close
最近在訓練一個學生參加說故事比賽。
以前都是由參賽學生的家長指導，我只要挪出課堂時間讓他們實境演練就好。這次比較特別，是由我"親自下海"訓練的，所以覺得蠻有趣的，發現了自己的勝負心很重阿。
把我知道的那一套慢慢慢慢教給他，一天一天扎實的練習，一對一的指導，讓我實在很想知道：自己教出來的學生到底可以往上觸碰到哪一條線?
不過，也讓我想起先前訓練了一年寫作文的學生。大小獎已經得了一些的他，某天紅著眼眶對我說：爸爸要到大陸工作，全家人要一起過去。我只好內心扼腕表面溫柔的對他說：那你過去了也要繼續寫作喔。
心裡的os:ㄎㄠˋ！一手帶出來的優秀學生就這麼讓人白白接收了！！
算了，要再接再厲，相信優秀是教出來的。
以前都是由參賽學生的家長指導，我只要挪出課堂時間讓他們實境演練就好。這次比較特別，是由我"親自下海"訓練的，所以覺得蠻有趣的，發現了自己的勝負心很重阿。
把我知道的那一套慢慢慢慢教給他，一天一天扎實的練習，一對一的指導，讓我實在很想知道：自己教出來的學生到底可以往上觸碰到哪一條線?
不過，也讓我想起先前訓練了一年寫作文的學生。大小獎已經得了一些的他，某天紅著眼眶對我說：爸爸要到大陸工作，全家人要一起過去。我只好內心扼腕表面溫柔的對他說：那你過去了也要繼續寫作喔。
心裡的os:ㄎㄠˋ！一手帶出來的優秀學生就這麼讓人白白接收了！！
算了，要再接再厲，相信優秀是教出來的。
全站熱搜
留言列表
財務自由 (2)